Описание
Программа профессиональной переподготовки «Преподавание народных художественных промыслов в дополнительном и общем образовании» (с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования в области декоративно‑прикладного искусства»)
Цель программы
Подготовить квалифицированных педагогов, способных эффективно преподавать народные художественные промыслы в системе общего и дополнительного образования, сохраняя и развивая традиции декоративно‑прикладного искусства, а также формировать у обучающихся художественно‑творческие компетенции и ценностное отношение к национальному культурному наследию.
Задачи программы
1. Освоить теоретические основы декоративно‑прикладного искусства и специфику традиционных народных промыслов России.
2. Изучить психолого‑педагогические особенности обучения детей и взрослых в сфере декоративно‑прикладного творчества.
3. Овладеть методиками планирования и проведения занятий по народным художественным промыслам в учреждениях общего и дополнительного образования.
4. Развить практические навыки выполнения изделий в техниках традиционных промыслов.
5. Ознакомиться с современными образовательными технологиями и цифровыми инструментами, применимыми в преподавании декоративно‑прикладного искусства.
6. Сформировать компетенции по организации выставочной и проектной деятельности обучающихся.
7. Изучить нормативно‑правовую базу образовательной деятельности в сфере дополнительного образования детей и взрослых.
Знания, которые получит слушатель
— История и региональные особенности народных художественных промыслов России (хохлома, гжель, палех, городецкая роспись, резьба по дереву, керамика, кружевоплетение и др.).
— Основы композиции, цветоведения, материаловедения и технологии изготовления изделий в различных техниках ДПИ.
— Возрастные психолого‑педагогические особенности обучающихся (дети, подростки, взрослые).
— Принципы и методы дидактики дополнительного образования, особенности разработки программ внеурочной деятельности.
— Требования ФГОС к результатам освоения программ художественно‑эстетической направленности.
— Нормативные документы, регулирующие деятельность педагога дополнительного образования (ФЗ «Об образовании в РФ», профессиональный стандарт, СанПиН и др.).
— Основы проектной и исследовательской деятельности в сфере ДПИ.
— Способы организации выставок, конкурсов, мастер‑классов и других форм презентации творческих работ.
Навыки, которые сформирует программа
— Разрабатывать рабочие программы, календарно‑тематические планы и конспекты занятий по народным художественным промыслам для разных возрастных групп.
— Проводить занятия с использованием традиционных и инновационных педагогических технологий (проектная деятельность, проблемное обучение, ИКТ и др.).
— Демонстрировать и обучать техникам выполнения изделий в рамках выбранных народных промыслов.
— Оценивать творческие работы обучающихся, давать конструктивную обратную связь.
— Организовывать выставочную деятельность, культурные мероприятия и мастер‑классы.
— Использовать цифровые инструменты для визуализации, проектирования и продвижения художественно‑образовательных проектов.
— Взаимодействовать с родителями, коллегами и партнерами в рамках реализации образовательных программ.
— Вести документацию педагога дополнительного образования (журналы, отчеты, портфолио).
— Адаптировать содержание и методы обучения для детей с особыми образовательными потребностями.